专业名称：视觉传达设计专业
隶属院系部：艺术学院
学历层次：本科
学制学位：本科四年、艺术学学士
培养目标：
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，具有视觉传设计的创新思维、设计表达、应用传播等方面的理论知识和能力，具有较强的责任意识、审美能力，能够在广告公司、互联网公司等公司的设计部门、从事品牌设计、广告设计、出版印刷、媒体界面设计的高层次应用型人才。
培养要求：
（一）知识要求
1.系统掌握视觉传达设计创作的专业知识。
2.了解受众对象的基本特性和国内外设计学界最重要的理论前沿、研究动态以及设计学基本研究方法。
3.掌握艺术、人文社会科学及信息技术基础知识，具备跨人文、艺术与科学领域的复合知识结构；
4.能够运用艺术、人文社会科学的理论与方法去观察和认识设计问题，具有一定的思辨能力和文学素养。
（二）能力要求
5.掌握视觉传达设计专业领域的基本理论、方法及一定的创新创业基础技能，掌握设计创意、表达、沟通、设计的基本方法。
6.掌握设计调查、数据分析等基本技能及研究报告、论文撰写的基本规范。
7.具备在本专业领域内进行设计项目的策划、创意设计、组织实施的能力。
8.具备相应的外语、计算机操作、文献检索能力，可用1门外语进行学术检索与信息交流，能够查阅和利用相关的外文资料。
（三）素质要求
9.思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。
10.文化素质：具有宽泛的综合文化素养以及相关的学科知识；具有开阔的国际视野和敏锐的时代意识。
11.专业素质：掌握科学思维方法和科学研究方法；具备求实创新意识和严谨的科学素养；具备较为完备的、符合专业方向要求的工作能力素质。
12.身心素质：具有较好的身体素质和心理素质。
主干课程：
图形创意、字体设计、标志设计、广告设计、包装设计、书籍装帧设计、品牌形象设计
集中实践教学环节：
军事训练、民族文化采风、实景写生、专业考察、企业综合实习等。
专业特色：
视觉传达设计专业是郑州科技学院艺术学院开始较早的专业之一，师资力量雄厚，毕业生供不应求。2003年成立专科专业，2009年成立本科专业，2013年立项郑州科技学院特色专业，2014年立项郑州市重点专业，2015年立项河南省民办高校品牌专业建设点，2020年立项河南省一流专业建设点。专业目前有专职教师21人，其中高级职称10人，占48%，为本科生上课率100%；具有高级工艺美术师、工艺美术师职称的双师双能教师15人，占71%；专业核心课程和主干课程全部由高级职称和双师双能型教师上课；目前有河南省教育厅学术技术带头人1人、河南省优秀教师1人，河南省民办教育模范教师3人。《装饰画》为河南省一流本科课程，《品牌形象设计》课程为河南省课程思政示范课程。
就业去向：
在品牌设计公司从事品牌设计、包装设计等方面的设计和管理工作； 在广告公司从事广告策划创意、广告设计等方面的设计和管理工作； 在印刷公司从事设计与管理工作； 在出版传媒行业从事书籍设计、排版设计等方面的设计与管理工作； 在互联网及电商企业从事各类媒介的界面设计、广告设计、产品拍摄及视觉营销等方面的技术及管理工作； 在各类摄影公司从事摄影拍摄工作； 在各类企业从事品牌设计、品牌管理、企业外宣等方面的设计与管理工作。
技能证书：
技能证书：计算机二级证书、普通话证书，英语四级证书
学时学分分配/主讲教师/教学设施：
各类课程学时学分分配
课程模块 |
课程性质 |
学分 |
学时 |
其中 |
学分占比 |
理论 |
实践 |
通识教育课程 |
必修 |
思想政治类 |
16 |
280 |
220 |
60 |
10.1% |
人文社科类 |
23 |
524 |
348 |
176 |
14.5% |
数学与自然科学类 |
2 |
48 |
24 |
24 |
1.3% |
选修 |
6 |
96 |
96 |
0 |
3.8% |
学科基础课程 |
必修 |
15 |
300 |
300 |
0 |
9.4% |
专业教育课程 |
必修 |
48 |
960 |
700 |
260 |
40.3% |
选修 |
16 |
320 |
300 |
20 |
跨学科拓展课程 |
选修 |
4 |
80 |
80 |
|
2.5% |
实践教学环节 |
课程实践 |
27 |
/ |
/ |
/ |
18.2% |
创新创业实践 |
4 |
/ |
/ |
/ |
劳动实践 |
1 |
/ |
/ |
/ |
集中实践 |
24 |
/ |
/ |
/ |
合计 |
159 |
2608 |
2068 |
540 |
选修课比例：16.4% |
主讲教师
 |
 |
李晓鲁、毕业于中国美术学院，中国服装设计师协会、教育部教育书画协会高等美术教育学会理事；教育部高等学校纺织类专业教学指导委员会服装分委员会委员；郑州科技学院艺术学院院长，教授、硕士生导师，主编《服装设计》、《文字设计》等省部级统编教材、著作18部，发表学术论文80篇。主持“国庆60周年河南省‘花开盛世’彩车服装设计、上海世博会河南馆工作人员服装设计"等项目，是河南省高等学校特色专业建设项目主持人，获河南省工业设计优秀成果一等奖、河南省科学技术进步奖三等奖。 |
马勇，毕业于西安美术学院，教授、硕士研究生导师、郑州科技学院艺术学院副院长、中国美术家协会会员、中国建筑学会美术专业委员会委员、河南省版画艺术委员会副主任、河南省雕塑学会副会长、河南省美术家协会理事、河南省艺术系列高级专业技术职称评审委员委员，作品多次在国内外屡获大奖，其中大型壁画《星空熣灿》获河南省第十三届美术作品展一等奖、入选第十三届全国美术作品展览壁画作品展览，主持创作国家重大历史题材美术创作工程“一带一路”《佛教东传》版画通过文化和旅游部验收； |
 |
 |
张超，郑州科技学院艺术学院视觉传达教研室主任，教工第一支部书记，副教授，高级工艺美术师，郑州市美术家协会文创艺委会副主任，河南省模范教师，获河南省教育系统教学技能大赛二等奖两次，主要担任艺术学院视觉传达设计专业的教学及管理工作。多年来致力于卡通品牌的设计与研究，近来年卡通吉祥物作品获奖100+，设计服务客户1000+。 |
张雯靖，2004年毕业于陕西科技大学设计学院，硕士，副教授，高级工艺美术师，中国设计师协会会员、河南省包装协会会员，现为郑州科技学院艺术学院视觉传达专业教师。任职期间多次荣获“优秀教师”、“优秀党员”、“优秀指导教师”荣誉称号，主持和参与的省级、厅级、市级课题研究项目多项，在省、市级艺术设计类比赛均多次获奖。 |
 |
 |
王琳，副教授，硕士研究生，艺术学院视觉传达教研室教师。长期从事视觉传达领域的教学与研究，主持参与省市级课题10项，发表论文8篇，获发明专利2项，设计作品在比赛中多次获奖，获河南之星“教学成果奖”，河南省民办教育系统模范教师等荣誉。 |
张珉，副教授，高级工艺美术师，河南省包装协会会员 现为郑州科技学院艺术学院视觉传达专业教师，长期从事平面设计相关专业的教学与研究。任职期间多次荣获“优秀教师”、“优秀党员”荣誉称号，在省、市级艺术设计类比赛中多次获奖。 |
 |
 |
祝静思，副教授，高级工艺美术师，艺术学院视觉传达教研室教师，河南摄影家协会会员、郑州市摄影家协会会员、河南高校摄影学会会员、中国摄影联盟会员。多次获得“优秀党员”“优秀教师”在国家级、省、市级比赛中多次获奖。 |
孙艺朕，副教授、工艺美术师、电子商务师、河南省美术家协会会员。现为郑州科技学院视觉传达设计专业教师，长期从事视觉传达设计专业和传统文化艺术研究。任职期间多次获得“优秀教师”、“优秀指导教师“等荣誉称号。在国内专业竞赛中多次获奖，发表论文多篇。 |
教学设施
 |
 |
摄影实验室： 本实验室配备：佳能照相机、影室闪光灯、机顶闪光灯、静物拍摄台、百诺三脚架、松下投影仪、背景架背景纸、五合一反光板、景物柔光拍摄箱等一系列完整的摄影棚摄影设施。 开设实验项目包括：摄影用光实验、商业摄影实验、摄影实训等开放性实验项目。 能力培养：主要培养艺术设计各专业学生摄影的动手能力和实践能力能力。 |
传统印艺实验室： 主要配备包括丝网印刷真空晒版机、冲洗机、晒版机、绷网机、丝网印刷手印台、曲面印刷机等。 开设实验项目包括：丝网印刷晒版实验，版画实验，书籍装帧实验，等实验项目。 能力培养：针对视觉传达设计专业学生进行设计制作和印刷工艺两种技能的训练，为学生提供印刷生产环境，增强学生的实际操作能力。 |
 |
 |
品牌设计工作室： 工作室配备：电脑8台，裁纸机一台，多功能打印机一台，笔记本一台，投影仪一台。 开设项目包括：视觉传达类设计实战平台。 能力培养：主要培养视觉传达设计专业学生的实际动手能力、创新能力、创业意识。 |
现代印艺实验室： 主要配备包括喷绘机、刻字机、数码激光打印机、UV打印机、小型激光雕刻机等设备。 开设实验项目包括：书籍装帧实验、包装设计实验、广告设计实验等实验项目。 能力培养：针对视觉传达设计专业学生进行设计制作和印刷工艺两种技能的训练，使学生能够熟悉设计制作的基本流程与具体环节，锻炼学生的动手操作能力。 |
